dimarts, 20 de novembre de 2012

Som uns artistes!


En Patufet

La classe dels pintors i les pintores hem representat el conte del Patufet, mireu quins artistes!!

Hi havia una vegada un vailet tan menut que els seus pares li varen dir Patufet.

Un dia quan la mare preparava una sopa es van adonar que li faltava safrà
En Patufet va agafar el dineret que li havia donat la mare i va a anar cap a la botiga a comprar safrà cantant la seva cançó

Patim, patam, patum,
homes i dones del carrer,
patim, patam, patum,
no trepitgeu en Patufet
       
- Botiguer, botiguer!!!! Sóc aquí! Voldria una paperina de safrà, si us plau


Un cop va comprar el safrà el va portar a casa molt content i com era molt valent va dir-li a la seva mare que volia portar el dinar al pare que estava al camp treballant.

Patim, patam, patum,
homes i dones del carrer,
patim, patam, patum,
no trepitgeu en Patufet

Camí del bosc va començar a ploure i en Patufet es va refugiar sota d’una col.


Llavors, un bou famolenc que passava per allà, es va menjar la col i en Patufet, que com era tan petit no el va veure, pobret!!!

Els pares d’en Patufet, al veure que no venia, el varen començar a buscar tot cridant pel bosc



-     Sóc a la panxa del bou on no neva ni plou!- van sentir- quan el bou faci un pet sortirà en Patufet!!

Llavors, els pares d'en Patufet varen començar a donar molt menjar al bou fins que...


PUMMMM!!! El bou va fer un pet molt gran i va sortir en Patufet!


El Patufet va abraçar als seus pares que estàven molt contente de tornar a veure al seu fillet.

I conte explicat ja s'ha acabat!!!

Aquí teniu la foto de tots els artistes

Els cuiners, cuinen

La classe dels cuiners hem jugat al nostre racó de la cuina!!!

Els racons de joc simbòlic ajuden als infants a entendre, interpretar i expressar la realitat que l'envolta. A més a través del joc els petits i petites desenvolupen la seva imaginació i la seva creativitat.






Fem lògica matemàtica

Fem lògica matemàtica i alhora, investiguem espontàniament; mirant, observant, tocant, llençant, sacsejant, picant, omplint, buidant...

Els infants són creatius i capaços de pensar, imaginar, descobrir i crear a partir dels seus propis errors i les seves pròpies conquestes.










Els bombers pintem amb els colors de la tardor

Llenguatge plàstic

La classe dels bombers ens ho hem passat pipa pintant amb pintura dels colors de la tardor. grog, vermell, marró, taronja. Hem pintat amb les nostres mans i també hem començat a utilitzar el pinzell...

Som tots uns artistes!






Tastem aliments

Els aprenentatges que els infants fan en l'etapa infantil es produeixen a través de la interacció amb el seu  entorn. És a partir dels sentits que els infants experimenten i perceben tot el que hi ha al voltant.

Els pintors vam experimentar a partir del sentit del gust. Un munt de sensacions noves i d'altres conegudes van sorgir a partir de tastar diversos aliments; dolç, salat, àcid, m'agrada, no m'agrada, dur, tou....

Aquí teniu unes quantes fotos!!!

Sucre,  sal, galetes, codony, llimona, cacau i pa rallat

Circuit de gran motricitat

El cos és el vehicle per el qual els infants es relacionen i s'expressen. Durant els primers anys de vida el desenvolupament psicomotriu dels infants és més que evident i per tant, a la nostra llar oferim diverses possibilitats de joc i moviment.

El circuit de psicomotricitat és una activitat dissenyada per cobrir les necessitats de moviment i acció dels infants i alhora, per afavorir el seu desenvolupament dins d'un context de joc i en un espai càlid i segur.